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“校长教育专项奖”事迹材料事迹材料

来源:雪山裸胸    时间:2018-03-15




 

教育如水

――记吉林省第二实验语文高级教师 隋红娟

 

泰戈尔说:“不是铁器的敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石块变成了美的鹅卵石。”隋红娟老师一直喜欢这句话,她也一直坚守在教学第一线,守护着学生的心灵。她坚信:教育如水!

她总能有效落实学校的教育理念,使学生的心灵沐浴阳光,她的班主任工作追求八个字:

追随理念,有效落实

和所有的班主任一样,她用黄牛的精神迎接黎明,用蚂蚁的精神支撑黑夜。她的《100个优点的故事》在期末总结上做经验交流,引起了同事的共鸣,领导的好评。

那是新学期开学,学校布置工作任务,要准备好开学第一天的班主任讲话。在写讲话稿的时候,她给孩子们讲述了美国教师雷夫关于“坚持”的故事。

雷夫长达25年的时间里,一直在霍伯特小学的第56号教室担任五年级老师。该校学生大多家境贫寒,在极差的生源条件下,雷夫创造了惊人的教育奇迹:他只需要一年!而他所做的就是坚持。

他的学生不但在全美标准化测试中个个好成绩,而且谦逊有礼、诚实善良,长大后纷纷进入哈弗、普林斯顿、斯坦福等着名大学就读。

雷夫的事迹被拍成纪录片,他的着作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门教育畅销书之一。

雷夫找准了自己的位置,创造了传奇!因此她把雷夫的“道德培养六阶段”理论“我不想惹麻烦――我想要奖赏――我想取悦某人――我要遵守规则――我能体贴别人――我有自己的行为准则癫痫的发病原因并奉行不悖”作为5年11班的成长目标,做成条幅挂在教室的后墙上。

然而,怎样才能让孩子在成长中践行这个道德理论,让自律开出幸福和美德之花呢?她萌发了让孩子写100个优点的想法。

新学期开学的第一节语文课上,孩子们的桌子上多了一张纸条:

亲爱的孩子们:

    每一个人的生命都是唯一的,世界会因为你的存在而更精彩。可是,很多人从来没有在夜深人静的时候,坐在台灯下,审视自己,反思自己,寻找自己身上的优点和优势,以及和别人不一样的地方。

孩子们,XX年是不平凡的一年,这一年你们即将毕业。回顾自己的成长经历,请你挖掘自身的100个优点,让自己生命的光辉照亮自己,快乐他人……

她还在纸条中写下了20个备选题目,让孩子们选择。

当孩子们阅读后,立刻炸开了锅。张浩煊笑着说:“哎呀,老师,太多了,写50个优点还行,100个可咋写啊?”肖敬洲不假思索地说:“写100个缺点,我都不用回家找!”看着孩子们陷入为难的境地,她很吃惊,也很不可思议,开始怀疑自己是不是异想天开?

于是,她坦诚地说:“孩子们,写自己的优点,应该是一件快乐的事情啊!又不是写上千字的作文。比如,张浩煊就可以写期末元旦联欢会上设计的黑板新颖别致;汪舰过生日给全班同学发旺旺仙贝;朱香萍上课的坐姿端庄美丽,听讲专注……孩子们,你们身上的优点不计其数啊!你们自己竟然不知道?”

顿时,孩子们不再议论纷纷,都静静地写先天性癫痫病能根治吗自己的100个优点。体验的过程就是寻找自我教育的过程,这个过程噙满泪水,也播撒欢笑;布满荆棘,也绽放鲜花。

那天放学后,晨读担当胡泮妈妈特意把孩子塑封好的100个优点给她。家长炫耀地对她说:“我告诉同事,回家让她孩子也写100个优点,我姑娘的,可以借给她孩子当例文看!以后,同事聚会时做游戏,就说自己的100个优点……”

在一次课堂作文竞赛中,她班的才女王络雯在《从丑小鸭变成白天鹅》中有这样一段段精彩的叙述:

从丑小鸭变成白天鹅,一个找回自信的过程,自信在那里?在一百个优点里!如果一个人有了自信,就会从悲哀中走出来,让阳光洒满身体;如果你没自信,就要永远呆在黑暗里!

当她读到这些文字的时候感慨万千,为什么孩子们最初不知道自己有100个优点?教育究竟缺失在哪里?“挖掘100个优点”,对于孩子来说意味着:这是一个新生,一次重生,另一次诞生!但是,孩子们身上何止是100个优点呢?

她总是这样在实践中思索着,在学习教育思想后践行着。

向着岁月说出梦想,最后能不能遇到自己生命中隆重的庆典,其实并不取决于生动的说教,而是体验教育,而是孩子自己!

所以说,面对紧张的三次“奖学金考试”,她班的孩子,是带着自信,带着快乐,带着轻松迎接了繁重的,压力很大的考试,结果是欣喜的。奖学金考试,她班有三名学生获得全免奖学金,共8人获得不同奖学金,居高新小学之首。

作为班主任,她只是不打折扣地落实学校的每一次任务。比如“准备体验教育现场会班会”、“捍卫流动红旗”、“发起环保小红帽”、“爱家看癫痫病哪个医院好乡故事海选”“发起礼仪担当”等。孩子们在活动中,涵养了性情,培养了能力,凝聚成积极向上的班风。

精益求精,竭尽全力,一呼百应。这是她班孩子在各项活动中培养的追求卓越的精神,这样的生命底色,必将为学生的全面发展奠基。

她相信有梦想就有春天,与学生共同成长的日子,四季如画;有激情的就会拥有幸福,与学生心灵感应的时刻,生命如歌。她坚守语文教学工作八个字:

花开花落,守护长处

从事语文教学工作有21年了,她在语文教学上做过很多尝试。这么多年来,她在作文教学上有自己的特色,她说:作文的过程就是心灵自由飞翔的过程。这里讲讲她坚持撰写班级博客的事。

魏书生老师说,新课改,1XX年都不变的就是三个守住――守住传统常识、守住新中国的经验、守住自己的长处。魏老师说,守住教育的根本,不动摇,不懈怠,不折腾。隋老师觉得,高新小学的杨主任就具备这样的教育情怀。因此小学部好多做法就坚持得很好,就像“我们勤积累”“我们勤锻炼”等就一直在坚持着。

而她的坚持是,二十年如一日,为学生作文写评语,这也是她最喜欢做的事,也是她的特色。四年级接手11班的时候,她让学生每天轮流写班级里发生的事,并发布到班级博客上,全班孩子及时点评,她也在每篇博文后写了近千字的评语。一是通过评语对孩子给予鼓励,二是及时对孩子的习作给予指导。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。坚持写班级博客,使孩子们的作文水平不断提高。去年的期末考试,11班作文成绩在年级取得第一名。刚刚结束的毕业考试,在高新校区作文成绩也是第一名。

什么是小儿癫痫病历时两年的班级博客,在学校领导的支持,家长的无私奉献,终于公开出版了博客文集《五年十一班》。家长们还征得宋校长和关校长的同意,在XX年国家体改委的体验教育现场会上,开辟一个地方,让孩子们体验签名售书。

这不仅仅是5年11班的光荣,也是高新小学的荣耀,更是省二学校的光荣。因为,这是省二学校潜能教育和体验教育结出的美丽花朵。

她有一种教育的情结,光荣与梦想的追求,只要能锻炼学生的能力,她不放过任何一个教育的契机,她对教师自身专业的敬畏,来自她坚持读书、撰写教育教学叙事,她相信自我学习与同事合作八个字:

你中有我我中有你

 

她欣赏于漪常说的一句话:“我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师。”她也是一个喜欢在一线教学的语文老师,不断更新自己,不断学习。

这学期,她新接了一个班级,她每天坚持写一篇“师生对话”博客,不仅以此提高自身的教育教学能力,也潜移默化地培养学生作文能力,及时让家长了解了学生在校的行为。

她很爱读书,要求学生读的书,她都先读一遍看看适不适合孩子阅读,即使像《窗边的小豆豆》,这样全世界公认的儿童书,她觉得其中不利于孩子的部分,会对学生事先有正确的引导。

她善于从同事身上学习长处,弥补自身不足。她把身边的人都当作老师。她对生活充满了热情,工作的每天都像和学生约会。

隋老师一直坚信:教育如水!就像她的网名“一水护田”,她相信守护着学生的心田,必将有一天学生就能变成美丽的鹅卵石!

 

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